数字教材介绍
编写理念：本教材对接职业岗位标准，紧跟企业需求，以提升学习者财务信息的提取、处理、分析技能为目标，满足财经商贸类专业对财务数据分析能力的要求，以“理论学习与真实案例结合，知识积累与技能提升互促，AI技术、大数据技术、可视化工具与数据解析能力相辅，专业素养与思政教育交融 ”为原则编写，打造教材内容跨学科，呈现方式多元化（文字、图片，声音、视频、动画等），情境、案例针对强，内容更新动态化、学习形式交互性的特点。
编写体例：本教材为工作手册式教材。坚持学生本位、体现德技并修，兼顾职业技能传授和职业素养培育，将课程思政贯穿始终，理论实践一体化、趣味化地设计教材栏目。设计情境（案例）导入、工作任务清单、工作任务背景知识、相关链接、实操分析、思考与练习、任务拓展、项目总结评价等栏目，体现知行合一、工学结合的教育理念。
数字资源：本书依托省级精品在线开放课程《财务报表分析》的数字资源，持续动态跟踪上市公司财务报表及国家有关政策，实现资源的实时更新和多方整合。
设计思路：将来自企业的典型项目和任务作为学习载体；依据“产、学、研、创”的课程因子提炼、整合学习内容，着重培养学生的实操技能、批判性思维、企业家精神；基于工作过程、问题解决、任务完成的方式推动教与学。
产教融合情况：组建以校企为核心的多元教材编写团队，依托资产评估机构、金融机构、会计师事务所等优质资源，吸纳专业带头人、资深资产评估师、注册会计师、金融机构财务分析专家组建教材编写团队，深度参与教材开发，做到理论与实践融合。
1、校企共同确定教材编写的主题和方向，确保教材内容贴合实际工作场景。
2、校企共同制定职业能力描述标准，确保教材内容精准对接职业岗位要求。
3、校企共同选取案例，确保案例真实并能涵盖不同行业的工作情境。
4、校企共同商定教材内容，注重跨学科融合，使学生能够全面理解并应对复杂职业挑战。
5、在行业专家的指导下针对财务造假手段不断升级，教材内容与时俱进融入最新的造假识别方法，突出实用性。
数字教材资源
★ 教学指南：每章配有教学目标、学习任务、学习指导
★ 教学题库：配有多种题型。所有习题匹配对应知识点、答案、解析、难易程度，实现以检索知识点为线索，轻松智能组卷、智能评估
★ 知识点库：整合相关资源，配套习题等内容资源，用于教师和学生的课前备课预习、课堂教学和课后复习、测评等
★ 教学视频：每章配有知识点讲解微课视频，便于理解相应课程内容。
★交互程序：通过翻卡片、连线等互动形式，帮助学生直观理解知识点，增强记忆与逻辑思维能力，提供趣味性与高效的学习体验。
